{"id":3373,"date":"2024-10-24T20:37:58","date_gmt":"2024-10-24T23:37:58","guid":{"rendered":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/projeto-seja-fomenta-arte-e-educacao-fortalecendo-o-protagonismo-juvenil\/"},"modified":"2024-12-05T16:40:23","modified_gmt":"2024-12-05T19:40:23","slug":"projeto-seja-fomenta-arte-e-educacao-fortalecendo-o-protagonismo-juvenil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/projeto-seja-fomenta-arte-e-educacao-fortalecendo-o-protagonismo-juvenil\/","title":{"rendered":"Projeto Seja fomenta arte e educa\u00e7\u00e3o fortalecendo o protagonismo juvenil"},"content":{"rendered":"<p>O projeto &#8220;SEJA &#8211; Saberes e Educa\u00e7\u00e3o com Juventudes e Arte&#8221; est\u00e1 movimentando o CETI Sigefredo Pacheco, no bairro Bela Vista I, zona sul de Teresina, com uma semana de programa\u00e7\u00e3o diversificada de atividades. Com o apoio da Coordenadoria da Juventude do Piau\u00ed (Cojuv), a iniciativa promove encontros entre jovens estudantes da rede p\u00fablica e artistas, criando espa\u00e7os de trocas art\u00edsticas e afetivas, fortalecendo o protagonismo juvenil.<\/p>\n<p>\u201cEstamos comprometidos em apoiar iniciativas que promovem a arte-educa\u00e7\u00e3o, pois acreditamos que ela tem um potencial transformador enorme na vida dos jovens. Atrav\u00e9s da arte, \u00e9 poss\u00edvel desenvolver habilidades criativas, a reflex\u00e3o, a empatia e o trabalho em equipe, considera Everton Calisto, coordenador Estadual da Juventude.<\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o do SEJA, que vai at\u00e9 o dia 26 de outubro, inclui palestras, rodas de conversa e oficinas de arte urbana, com destaque para uma oficina pr\u00e1tica de grafite que culminar\u00e1 em uma pintura coletiva de mural na escola. A escolha do CETI Sigefredo Pacheco como sede do projeto foi estrat\u00e9gica, pois a escola est\u00e1 em processo de reforma e transforma\u00e7\u00e3o, o que reflete o esp\u00edrito do projeto de revitaliza\u00e7\u00e3o e empoderamento juvenil.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_41_0b10fe5b08.jpeg\" alt=\"WhatsApp Image 2024-10-24 at 09.45.41.jpeg\" srcset=\"https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/thumbnail_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_41_0b10fe5b08.jpeg 229w,https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/small_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_41_0b10fe5b08.jpeg 500w,https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/medium_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_41_0b10fe5b08.jpeg 750w,https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/large_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_41_0b10fe5b08.jpeg 1000w,\" sizes=\"100vw\" width=\"1000px\"><\/p>\n<p>Entre os convidados, est\u00e3o os artistas Marcos Batista (Maku), produtor cultural e educador social, e John Saka, jovem artista autodidata e autista, que j\u00e1 usa a arte urbana como profiss\u00e3o. Ambos compartilhar\u00e3o suas experi\u00eancias com os estudantes, inspirando-os a ver a arte como uma forma de express\u00e3o e uma carreira poss\u00edvel.<\/p>\n<p>Idealizado pela grafiteira e doutora em Educa\u00e7\u00e3o pela UFPI, Luciana Leite, conhecida como Lurebordosa, o projeto busca utilizar a arte como uma ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social e profissional. &#8220;A arte n\u00e3o \u00e9 apenas algo l\u00fadico, ela tamb\u00e9m \u00e9 terap\u00eautica, pol\u00edtica, ideol\u00f3gica e social. Acreditamos na arte como um caminho para a sa\u00fade mental e para o fortalecimento da identidade dos jovens&#8221;, afirma LuRebordosa.<\/p>\n<p>&#8220;Inserir os jovens nesse processo de aprendizado traz in\u00fameros benef\u00edcios, como a melhoria da autoestima, o fortalecimento da identidade e a amplia\u00e7\u00e3o das perspectivas de futuro. Quando os jovens se envolvem com a arte, eles n\u00e3o apenas aprendem a se expressar, mas tamb\u00e9m a se conectar com suas comunidades, contribuindo para um ambiente mais colaborativo e inovador. N\u00f3s acreditamos no potencial da arte, especialmente entre os jovens\u201d acrescenta Lurebordosa .<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_42_79b02d2aeb.jpeg\" alt=\"WhatsApp Image 2024-10-24 at 09.45.42.jpeg\" srcset=\"https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/thumbnail_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_42_79b02d2aeb.jpeg 231w,https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/small_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_42_79b02d2aeb.jpeg 500w,https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/medium_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_42_79b02d2aeb.jpeg 750w,https:\/\/admin.pi.gov.br\/uploads\/large_Whats_App_Image_2024_10_24_at_09_45_42_79b02d2aeb.jpeg 1000w,\" sizes=\"100vw\" width=\"1000px\"><\/p>\n<p>A pesquisadora ressaltou ainda a import\u00e2ncia do protagonismo juvenil no processo de ensino e aprendizagem: \u201cAs juventudes s\u00e3o o agora, n\u00e3o o futuro. A arte oferece a possibilidade de uma profiss\u00e3o e uma forma de express\u00e3o para esses jovens que, muitas vezes, est\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade social. Nossa proposta \u00e9 que as experi\u00eancias e viv\u00eancias desses jovens sejam o ponto central de todo o processo de ensino-aprendizagem&#8221;.<\/p>\n<p>LuRebordosa tamb\u00e9m comentou sobre a import\u00e2ncia de levar o grafite e outras formas de arte urbana para as escolas: &#8220;Queremos que os jovens vejam a escola como um espa\u00e7o de acolhimento, onde podem deixar suas marcas e perceber que suas experi\u00eancias s\u00e3o valiosas. A arte \u00e9 uma forma de resist\u00eancia, de narrar as pr\u00f3prias hist\u00f3rias e de combater preconceitos como racismo e intoler\u00e2ncia. Atrav\u00e9s da arte, esses jovens podem transformar suas realidades.&#8221;<\/p>\n<p>O projeto SEJA reafirma o poder da arte-educa\u00e7\u00e3o como uma ferramenta de inclus\u00e3o social e desenvolvimento pessoal. Ao proporcionar essas &#8220;experiViv\u00eancias&#8221;, como Lurebordosa define, o projeto d\u00e1 aos jovens de Teresina a oportunidade de explorar seu potencial criativo e fortalecer suas conex\u00f5es com a comunidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A programa\u00e7\u00e3o inclui palestras, rodas de conversa e oficinas de arte urbana, com destaque para a pr\u00e1tica do grafite que culminar\u00e1 em uma pintura coletiva de mural na escola.<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":3374,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[447],"tags":[],"class_list":["post-3373","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-juventude","orgao-publico-cojuv"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3373","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3373"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3373\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24660,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3373\/revisions\/24660"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3373"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3373"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/josueleal.com\/pigov3\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3373"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}